注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

石狮实验中学附属小学2012级四班博客

幸运……从来是眷念有准备的人……愿你成为幸运之神眷顾的人!

 
 
 

日志

 
 

每天陪孩子读二十分钟的书  

2012-10-16 20:20:46|  分类: 老师留言 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
     
我们倡导每天陪孩子读二十分钟的书
我们倡导每天与孩子相约今晚八点,陪孩子读二十分钟的书——优秀的孩子是陪出来的——陪三个月、半年试试,奇迹就在我们家出现了!开始有的孩子可能不开口读,那我们做父母的就字正腔圆地用不大不小的声音读出来吧!没有“说教”和“训斥”,我们的读是示范,是身教,孩子会模仿!所谓亲子共读不正是如此吗?变着花样读,也可以让孩子当我们的老师,让他领着我们读,总之要快乐诵读,书声朗朗,其乐融融。
不强行要求孩子背书,只是在诵读的声音、声调、坐姿等方面因势利导,诵读时没有压力,孩子会发自内心地主动想读。读着读着以至于顺口溜出来,自然会背了,会背是自然的结果,会背不是目标,更不是目的。
在孩子熟读会背之前,不提倡给孩子随意解释,让孩子自己悟吧!书读百遍,其义自现啊!
在这里我要再次说明的是:当今社会学习国学经典的原因。
几千年来,我们中华民族的祖先,一直坚信这样一个简单的道理:小孩子在他年少时(0-13岁),记忆力非常好,应该把前辈的人生经验、生活智慧记忆下来,牢牢地背记,并烂熟于心中。尽管此时他还不理解其深刻含义,但是先记住,好比牛先把草吃下去,以后再反刍一样,孩子随着年龄的增长,理解能力也在发展,到了一定年龄,再经过自然酝酿发酵,必然有更深的理解和领悟。
如果在孩子该记忆、记忆力强的时候,不给他一些经典的东西储存在脑子里,没有厚积,怎么能薄发呢?怎么能融会贯通、触类旁通呢?
孩子的记忆模式与成人的是不同的!对于人文学科、艺术学科,七八岁以前的孩子记忆模式体现出整体性、混沌性和全息性,这就是国际大脑潜能开发和心理学研究专家提出的右脑记忆模式。诵读非常适合我们的孩子事实上千百年来,世界上有两大民族一直用这种方式教育子孙后代,即中华民族和犹太民族。遗憾的是近年来,我们民族的这种教子学习模式一定程度上被质疑和否定了,我们迷失了方向,要把最简单、科学和最有效的学习方法抛弃,没了主见,只学会了人家说什么就是什么。
最后还要提醒家长朋友们:给孩子选书时要选“大字带拼音”的。“字大”是位了节省目力、防止近视。对于不认识字的幼童,用手指点着字去读,还能帮助其识字。因为许多字古今读音不同,且有生僻字,所以带上拼音,方便大家诵读。
为了孩子的未来,让我们一起行动起来吧!每日陪孩子读二十分钟的书,坚持一段时间,给孩子的是短短的二十分钟,孩子还您的是更多惊喜!
  评论这张
 
阅读(76)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017